随着科技发展快速变迁，大学教育也必须随时调整，以符合未来高等教育对于国际化、多元化、创新的需求。面对传统讲授教学逐渐数码化的趋势与挑战，教师亦须重新思考教师在课堂上扮演的角色，为促进教学品质提升、发展与时并进的教材，商学院近年推动个案教学法并积极培育教研人才。

本工作坊规划两天研习课程，内容包含个案教学与个案写作，透过示范教学、实作练习向国内各大学院校教师推广以学生为主体的参与式教学，期望在工作坊后，参与者能发展配合自身专业领域课程所需的个案教材，并借由综合研讨让教师们互相交流，激荡更多创新教学法，对于教学产生实质助益。

招收对象

对个案教学有热忱及有意精进个案写作之全台各大专院校教师，以及未来有志担任教职的博士生。